Vol. 1 No. 3 (2025): 中国现代教育学报[1卷3期]

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《中国现代教育学报》是立足中国教育实践、兼具国际视野的国际学术期刊，致力于推动本土教育创新与全球教育发展的双向对话。探讨中国教育改革中的课程体系、政策演变、教学方法和教师成长等核心议题，也关注国际教育前沿趋势、跨国比较研究和全球教育治理，旨在通过理论探索与实践案例的融合，促进中外教育智慧的交流互鉴，为构建更加公平、优质、创新的教育体系贡献学术力量。

DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v1i3
Published: 2025-10-27

Full Issue

Articles

  • 虚拟世界中的自我认同：时空模糊性的教育哲学探讨

    侯睿辰
    93-97
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v1i3.87

  • 教育强国背景下高素质专业化体育教师队伍建设的困境与路径研究

    秦淼
    16-20
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v1i3.74

  • 基于GIS的3D建模与分析技术在房地产质量评价中的应用

    林詹滨, 张蒙莉, 虢小燕, 李昆松
    126-132
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v1i3.94

  • 唐山故事融入“大思政课”的一体化机制研究

    张健, 周颖芳, 王璐璐, 王海红
    83-87
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v1i3.84

  • 供应链可持续尽职调查的框架与实施 ——基于供应商ESG审核的视角

    马杰
    48-57
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v1i3.71

  • “何以为能”：大语言模型时代翻译专业学生核心能力的解构与重塑

    陈巧云
    67-69
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v1i3.92

  • 民国时期文艺作品中的嘉兴方言词汇研究

    司琦琳, 邓彦, 孙婧宜
    70-74
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v1i3.81

  • 高校啦啦操运动员不同性别赛前心理状态的对比趋势分析

    李怀哲, 徐文峰, 韩君翊
    21-26
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v1i3.69

  • “双轮驱动”背景下现代产业学院专业建设质量提升路径研究 ——以工程教育专业认证与产业需求协同为视角

    邹鸣民, 胥懋云
    108-120
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v1i3.90

  • 新课标视角下：中美体育教育课程对比分析

    姜亦宣
    43-47
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v1i3.77

  • 从解构到重现：清宫宝座造形风格的形态建构

    蔡志军
    133-140
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v1i3.98

  • 幼儿自我调节的干预研究—以深圳市x幼儿园为例

    黄绮婷, 李丽婷
    104-107
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v1i3.88

  • 小学高年级学生性教育认知现状研究：以W市为例

    薛彬鹏, 侯利兵, 郑呓烙, 吴奕冉, 宋方港, 陆一丹, 吴慧玲
    27-31
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v1i3.75

  • 问题、现象、超越：质性研究视域下的书法理论寻绎

    余阔洋, 张祎铭
    141-148
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v1i3.95

  • “影视画面造型”课程教学设计与实践探析 ——基于应用型人才培养目标

    邢璐
    88-92
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v1i3.86

  • 中日韩三国爱国主义教育法律框架体系比较研究

    张炜琼, 朱国闻
    4-15
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v1i3.73

  • 中国特色政治话语翻译中的人机协作模式研究 ——基于《新时代的中国青年》白皮书官方译本与DeepSeek译本的对比分析

    陈巧云
    121-125
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v1i3.93

  • 数智赋能高校足球个性化教学模式的实践路径研究

    乔伟, 项和平, 王逸
    79-82
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v1i3.82

  • 高校学前教育专业课程思政建设的协同路径研究

    俞雪琴, 杨晓岚, 谢小华, 顾蓓蕊
    62-66
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v1i3.70

  • “螺旋递进、多元协同”：现代产业学院产教融合课程体系的构建路径研究

    邹鸣民
    158-166
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v1i3.91

  • 科学微电影创作：中学科学教育与影视艺术融合的实践路径探究

    周剑霜
    58-61
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v1i3.78

  • 敏捷治理视角下“矛盾化解在基层”数字化转型路径的实证考察——以成都市郫都区“一站式矛盾纠纷多元化解”为例

    杨沛璇
    149-157
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v1i3.99

  • 从废墟中振兴：威廉三世在柏林大学创立中的角色探析

    田叶景
    32-36
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v1i3.68

  • 中小学课间延长的网络舆情分析

    胡卓妮
    98-103
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v1i3.89

  • 针对“双非”院校文科硕士生就业难的网络舆情分析

    叶新雨
    37-42
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v1i3.76

  • 中外对比健康服务与管理专业人才培养的探索与实践——以广东东软学院为例

    赵晓沁, 钟海权, 徐文聪
    167-171
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v1i3.96