Vol. 2 No. 2 (2026): 中国现代教育学报[2卷2期]

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《中国现代教育学报》是立足中国教育实践、兼具国际视野的国际学术期刊，致力于推动本土教育创新与全球教育发展的双向对话。探讨中国教育改革中的课程体系、政策演变、教学方法和教师成长等核心议题，也关注国际教育前沿趋势、跨国比较研究和全球教育治理，旨在通过理论探索与实践案例的融合，促进中外教育智慧的交流互鉴，为构建更加公平、优质、创新的教育体系贡献学术力量。

DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i2
Published: 2026-03-15

Articles

  • 核心素养视域下高中英语单元“教-学-评一体化”设计研究——以外研版必修三Unit2 “Making a Difference”为例

    段如梦, 李曼曼
    1-6
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i2.346

  • 高校思政课“讲好中国故事”的实践路径

    梁楚晨
    7-11
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i2.347

  • 开放性主题活动的实践探索与价值重构——以大班“春日游‘计’”为例

    李双双
    12-16
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i2.343