Vol. 2 No. 3 (2026): 中国现代教育学报[2卷2期]

View Vol. 2 No. 3 (2026): 中国现代教育学报[2卷2期]

《中国现代教育学报》是立足中国教育实践、兼具国际视野的国际学术期刊，致力于推动本土教育创新与全球教育发展的双向对话。探讨中国教育改革中的课程体系、政策演变、教学方法和教师成长等核心议题，也关注国际教育前沿趋势、跨国比较研究和全球教育治理，旨在通过理论探索与实践案例的融合，促进中外教育智慧的交流互鉴，为构建更加公平、优质、创新的教育体系贡献学术力量。

DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3
Published: 2026-05-26

Articles

  • 劳动精神融入高职院校人才培养的路径探索

    尹雪雪
    58-62
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.561

  • 精准教学模式下“中外学前教育史”课程教学的数字化实践——以作业设计为例

    辛琦媛, 毕英博, 陈韬宇
    6-9
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.550

  • 数字化赋能：应急管理课程思政的融合模式与教学实践

    张瑞, 程兵芬, 高蕾
    48-51
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.559

  • 课内到课外：教师支持与校园体育氛围对大学生课外锻炼意向的影响——基于自我决定理论的视角

    胡海红, 丰华
    37-42
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.557

  • 从“描写”到“规范” ——《汉语大字典》修订中的义项增删与当代汉语词汇知识库的建构

    沈士博, 熊灿, 张程
    21-30
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.555

  • 中西面点融合发展回顾与教学启示

    祁恩红
    10-14
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.551

  • 广东省民办高校英语教师数字素养调查报告——基于扎根理论与NVivo12的质性研究

    丛蕊
    52-57
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.560

  • “慢就业”家庭困难学生就业软实力提升路径探究 ——以吉林省民办高校为例

    陈韬宇, 辛琦媛, 孟令军
    1-5
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.548

  • UbD理论在初中历史单元教学设计中的应用与优化路径

    骆建豪, 马子含
    43-47
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.558

  • MATLAB软件在医学高等数学数字化改革的实践探索

    王静, 顾锦裕, 陈唯贤, 丁有得
    31-36
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.556

  • 小学汉语拼音教学中介音归属划分机制与教学策略研究

    张健, 王海红, 田纯, 袁田雨, 辛静怡
    15-20
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.554