Vol. 2 No. 3 (2026): 中国现代教育学报[2卷3期]

View Vol. 2 No. 3 (2026): 中国现代教育学报[2卷3期]

《中国现代教育学报》是立足中国教育实践、兼具国际视野的国际学术期刊，致力于推动本土教育创新与全球教育发展的双向对话。探讨中国教育改革中的课程体系、政策演变、教学方法和教师成长等核心议题，也关注国际教育前沿趋势、跨国比较研究和全球教育治理，旨在通过理论探索与实践案例的融合，促进中外教育智慧的交流互鉴，为构建更加公平、优质、创新的教育体系贡献学术力量。

DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3
Published: 2026-05-26

Articles

  • MATLAB软件在医学高等数学数字化改革的实践探索

    王静, 顾锦裕, 陈唯贤, 丁有得
    31-36
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.556

  • 儿童钢琴学习中民族音乐启蒙的路径与方法研究

    袁小龙, 周莲怡
    124-127
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.628

  • 学习场景驱动下大学生AI学习工具使用意愿研究——基于技术接受模型的实证分析

    汪琪, 章瑶, 魏晨, 陈宇
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.618

  • 质量保障视域下西部高校远程AI技能科普支教研究

    聂浩虹, 吴钰双
    169-173
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.635

  • 小学汉语拼音教学中介音归属划分机制与教学策略研究

    张健, 王海红, 田纯, 袁田雨, 辛静怡
    15-20
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.554

  • 数字营销视域下品牌管理课程教学优化研究

    张琬玥
    113-116
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.626

  • 基于仿生理念的儿童趣味性家具设计研究

    麦堡勇, 韦远通, 覃华盛
    207-212
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.645

  • 劳动精神融入高职院校人才培养的路径探索

    尹雪雪
    58-62
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.561

  • 青少年创伤心理影视表征的情绪传播机制与行为模仿风险研究

    孟杨, 陈矿
    156-162
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.633

  • 精准教学模式下“中外学前教育史”课程教学的数字化实践——以作业设计为例

    辛琦媛, 毕英博, 陈韬宇
    6-9
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.550

  • AI赋能幼儿教师融合教育实践的个案研究

    田俞茜, 何书瑶, 张家瑶, 郑萱琪
    98-104
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.624

  • 无障碍理念下的老年住宅室内空间优化设计策略研究

    农蒋怡, 莫雯雯
    196-201
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.643

  • 数字化赋能：应急管理课程思政的融合模式与教学实践

    张瑞, 程兵芬, 高蕾
    48-51
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.559

  • 智能算法驱动下青年价值引领的现实困境与纾解路径

    蔡蕊
    142-146
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.631

  • 数智赋能・大创筑基・价值引领：大学数学类课程教学改革新实践

    田怀谷, 梅鹏, 章培军, 施旸婉婷, 曹云波, 李小敏
    84-90
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.622

  • 地方高校教育硕士学科教学（数学）实践教学能力提升的思考

    程从华, 李燕章, 曾欣怡
    183-187
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.638

  • 课内到课外：教师支持与校园体育氛围对大学生课外锻炼意向的影响——基于自我决定理论的视角

    胡海红, 丰华
    37-42
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.557

  • 大思政一体化视阈下中学少先队红色课程的开发与实践研究

    曾丽玲
    128-132
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.629

  • 面向实战的大学生应急救援技能赋能路径研究与实践

    王剑, 司俊鸿, 孙孟晨
    74-78
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.620

  • 人工智能背景下经贸专业教育数字化转型路径研究

    谭盼, 陈鸣
    174-178
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.636

  • 从“描写”到“规范” ——《汉语大字典》修订中的义项增删与当代汉语词汇知识库的建构

    沈士博, 熊灿, 张程
    21-30
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.555

  • 人工智能赋能思想政治教育的现实挑战与实践路径

    詹榕榕
    117-123
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.627

  • “新文科”背景下《新闻采访与写作》课程教学模式创新研究

    汪洋
    213-217
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.652

  • 艺术类大学生消极完美主义与负面评价恐惧的关系：反刍思维的中介作用

    王莹莹, 杨绿
    63-67
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.603

  • 高校辅导员“精准思政—心理护航—生涯赋能” 协同育人机制研究

    刘杰
    163-168
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.634

  • 中西面点融合发展回顾与教学启示

    祁恩红
    10-14
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.551

  • 虚拟仿真赋能学校铸牢中华民族共同体意识教育的理论逻辑与实现机制

    李霞, 丁惠炯
    105-112
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.625

  • 壮族文化在博物馆展示空间设计中的研究

    袁泽佑, 陈小霞, 郑婷
    202-206
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.644

  • 广东省民办高校英语教师数字素养调查报告——基于扎根理论与NVivo12的质性研究

    丛蕊
    52-57
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.560

  • 数字文化赋能：国际理解教育视域下铸牢 中华民族共同体意识的张力与突破

    王凡
    147-154
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.632

  • “慢就业”家庭困难学生就业软实力提升路径探究 ——以吉林省民办高校为例

    陈韬宇, 辛琦媛, 孟令军
    1-5
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.548

  • 广西壮汉双语师范生定向培养政策的演进逻辑与优化路径

    高超, 林明
    91-97
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.623

  • 西部高校远程AI技能科普支教的实践路径与育人机制研究

    聂浩虹, 吴钰双
    188-195
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.639

  • UbD理论在初中历史单元教学设计中的应用与优化路径

    骆建豪, 马子含
    43-47
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.558

  • 具身认知视域下少儿英语游戏化教学设计初探

    乐冰洁
    133-141
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.630

  • 大概念统领下初中历史单元教学的设计逻辑与实施路径

    骆建豪
    79-83
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.621

  • 民族地区优秀传统文化在艺术教育中的传承与发展研究

    农文君
    179-182
    DOI: https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.637