地方高校教育硕士学科教学（数学）实践教学能力提升的思考

程从华; 李燕章; 曾欣怡

doi:10.70693/jyxb.v2i3.638

Authors

程从华肇庆学院
李燕章肇庆学院
曾欣怡肇庆学院

DOI:

https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.638

Keywords:

教育硕士；学科教学（数学）；实践教学能力

Abstract

专业硕士学位教育硕士培养质量关系到国家基础教育水平的高低。本文分析了地方高校专业硕士学位教育硕士研究生培养过程中实践教学能力培养的一些问题。作者指出了地方高校在教育硕士培养中存在的问题，并针对问题提出了相关建议和措施。

Author Biography

程从华, 肇庆学院

基金项目：本研究得到广东省自然科学基金(编号: 2024A1515010983)、广东省研究生教育创新计划项目(编号:2025JGXM_181)，肇庆教育发展研究院教育硕士专项研究项目(编号: ZQJYY2025046)和肇庆学院第四批创新科研团队项目(编号:TD202410)的资助

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