网络思想政治教育载体的特点、挑战与优化路径研究

Authors

  • 王竹雨 海南大学

DOI:

https://doi.org/10.70693/rwsk.v2i7.590

Abstract

随着信息技术和新媒体的快速发展,网络逐渐成为思想政治教育的重要载体,并深刻改变了思想政治教育的传播方式和实践形态。网络载体突破了传统思想政治教育在时间、空间和传播方式上的限制,丰富了教育内容的呈现形式,拓展了思想政治教育的传播渠道,增强了教育活动的互动性和影响力。本文立足网络思想政治教育发展的现实背景,在分析网络思想政治教育载体特点及其实践应用的基础上,重点探讨了信息泛滥、信息茧房以及教育主体权威弱化等现实挑战,并从推进载体分众化发展、构建全媒体传播阵地和加强专业化队伍建设等方面提出优化路径。通过不断创新网络思想政治教育载体建设,有助于提升思想政治教育的针对性、实效性和时代性,进一步发挥网络载体在立德树人中的重要作用。

References

王赫.新民主主义革命时期思想政治教育载体变迁研究[J].中国军转民,2024,(03):188-189.

龚强,侯士兵.大学生思想政治教育网络载体应用现状及其优化[J].学校党建与思想教育,2022,(03):81-84.

中共中央党史和文献研究院.习近平关于网络强国论述摘编[M].北京:中央文献出版社,2021.

郑永廷.思想政治教育学原理[M].北京:高等教育出版社,2016.

陈秉公.思想政治教育学原理[M].沈阳:辽宁人民出版社,2001:3.

陈万柏,张耀灿.思想政治教育学原理(第三版)[M].北京:高等教育出版社,2015.

董世军.现代思想政治教育载体论[D].吉林:吉林大学,2008.

习近平在党史学习教育动员大会上强调:学党史悟思想办实事开新局以优异成绩迎接建党一百周年[N].人民日报,2021-02-21(1).

张岗.我国网民规模近11亿人互联网普及率达78.0%[EB/OL].(2023-08-29)[2024-12-11].https://www.cac.gov.cn/2024-08/30/c_1726702676681749.htm.

曹文泽.让高校思想政治工作活起来[EB/OL].(2017-02-13)[2024-12-20].http://opinion.people.com.cn/n1/2017/0213/c1003-29075485.html.

Downloads

Published

2026-07-07

How to Cite

王竹雨. (2026). 网络思想政治教育载体的特点、挑战与优化路径研究. 人文与社会科学学刊, 2(7), 92–95. https://doi.org/10.70693/rwsk.v2i7.590