高校思政课“讲好中国故事”的实践路径

Abstract

中国故事是中国人民对本民族历史传统与优秀文化的回顾、整理、加工并能体现出中华民族精神追求的精神文化成果，是植根于中国大地的宝贵精神财富。高校思政课肩负着立德树人的使命，也必须完成习近平总书记的要求：讲好中国故事，传递中国精神。本文从“讲好中国故事”与高校思政课的关系以及高校思政课“讲好中国故事”的意义切入，分析当前“讲好中国故事”的过程中存在的问题，探讨了高校思政课“讲好中国故事”的实践路径。