基于CIPP模型的大学英语课程思政评价指标体系构建研究

Authors

  • 丁建华 唐山师范学院

DOI:

https://doi.org/10.70693/jyxb.v1i4.133

Keywords:

CIPP, 大学英语, 课程思政, 评价指标体系

Abstract

本文基于CIPP评价模型构建大学英语课程思政三级评价指标体系。采用德尔菲法对评价指标体系进行论证。基于专家意见修改初步构建的指标体系。经过计算，各级指标的变异系数均低于15%，确定最终评价指标体系。根据萨蒂9级标度法构造两两比较判断矩阵，采用层次分析法确定各级指标权重值并通过一致性检验，最终形成一级指标4个，二级指标12个，三级指标25个。研究致力于为大学英语课程思政评价提供一定参考。

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Published

2025-12-09

How to Cite

丁建华. (2025). 基于CIPP模型的大学英语课程思政评价指标体系构建研究. 中国现代教育学报 , 1(4), 121–127. https://doi.org/10.70693/jyxb.v1i4.133

Issue

Vol. 1 No. 4 (2025): 中国现代教育学报[1卷4期]

Section

Articles

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Copyright (c) 2025 丁建华

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