张明, 艾珂欣 and 应一卓 (2026) “论新时代‘教育家精神’的政治意蕴、理论表征与实践路径——基于马克思主义教育观的视域”, 中国现代教育学报 , 2(2), pp. 132–138. doi: 10.70693/jyxb.v2i2.450.