骆建豪. 大概念统领下初中历史单元教学的设计逻辑与实施路径. 中国现代教育学报 , [S. l.], v. 2, n. 3, p. 79–83, 2026. DOI: 10.70693/jyxb.v2i3.621. Disponível em: https://wisvora.org/index.php/jyxb/article/view/621. Acesso em: 27 jul. 2026.