汪琪; 章瑶; 魏晨; 陈宇. 学习场景驱动下大学生AI学习工具使用意愿研究——基于技术接受模型的实证分析. 中国现代教育学报 , [S. l.], v. 2, n. 3, 2026. DOI: 10.70693/jyxb.v2i3.618. Disponível em: https://wisvora.org/index.php/jyxb/article/view/618. Acesso em: 27 jul. 2026.