丛蕊. 广东省民办高校英语教师数字素养调查报告——基于扎根理论与NVivo12的质性研究. 中国现代教育学报 , [S. l.], v. 2, n. 3, p. 52–57, 2026. DOI: 10.70693/jyxb.v2i3.560. Disponível em: https://wisvora.org/index.php/jyxb/article/view/560. Acesso em: 13 jun. 2026.