汪琪, 章瑶, 魏晨, & 陈宇. (2026). 学习场景驱动下大学生AI学习工具使用意愿研究——基于技术接受模型的实证分析. 中国现代教育学报 , 2(3). https://doi.org/10.70693/jyxb.v2i3.618